国家对于幼师教育专业重视程度不断提高

近年来，全国对幼儿教育有了正确的态度设定；也对幼儿教师有了高度的重视和关注度。为这方面专业人才及就业带来诸多便利，也让四川幼儿师范学校最初在设定相关专业时，在教学力度、教学质量等因素都得到进一步的提高。

和西方幼儿教育相比，国内幼儿教育不管在教学思想上，还是教学方式上都显得更加局限性。国外幼儿教育主要以解放幼儿的天性，鼓励幼儿自动发掘为主；国内主要以灌输知识为主，扼杀了幼儿创造的天性。但是近年随着国家素质教育的提倡，将西方幼儿教育理念和国内幼儿教育现实条件相结合，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿师范学校在课程的制定上就建立提高幼儿的注意力、想象力、记忆力、创新力上。

在外来的学前教育事业发展当中，还有越来越多像四川幼师学校这样专业的教学机构出现，主要就是为了幼儿的教育事业，培养有效的有能力的发展形态的人才培养，不仅可以提高教师人员的个人素质，专业素养，也可以保证我国的幼儿受教育水平达到一个新的高度。

只有从个人的专业能力，还有文化能力上得到提高，才会在之后 就业方面得到明显的帮助，发展的前途也会更加的广泛，这是目前的教师教学培养专业的发展方向。过去都是看学历，现在看的是能力，所以四川幼儿师范学校更注重的，是个人在这方面的受教程度，还有对专业能力的掌握情况 ，都会影响一个幼儿教师的专业素质能力。