成都幼师学校怎么样_幼师就业有哪些优点_就业情况如何

       成都幼师学校成立于1987年10月，历史悠久，文化底蕴丰厚，学校占地面积有500余亩。环境优美，鸟语花香。给学生营造了良好的生活学习环境。学校地址位于成都市。另外，学校教学科研人员近3000人，师资力量雄厚，老师教学水平高，有教授，学院老师也都是在本科文凭以上，教龄在几年以上的。

       学校的设备采用现代化设施，也给学生了提供很好的学习和动手能力的平台。学校主要院系分为：学前教育、学前英语教育。学校幼师专业为主打，幼师专业分了种类，有英语幼师方面和普通幼师专业，英语幼师对学生的英语水平要求更高。

       幼师专业就业的优点有学校定向就业输送学生的幼儿园，就业有保障，然后幼师就业后按学生的寒暑假有放假，与学校签订协议后有五险一金，工作有保障。

       根据最新统计结果，我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下：

       1.目前我国举办幼教专业学校校数量

       截止到2009年，举办有本科层次的教师教育的院校有128所；专科层次的院校有280所；中专层次的院校有1871所。

       2.学前教育专业学生数量

       截止2009年各种层次的学前教育专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人，占总人数的3.1% ；专科生共计18483人，占总人 的8.8% ；中专生共计184662人，占总人数的88.1%，毕业生共计141405人。

       3.目前我国幼儿园教师队伍的基本情况

       截止2009年全国共有幼儿园专任教师共计89.9万人，分布在城市的共计38.1万人，占总人数的42.5%；分布在县镇的共计30.9万人，占总 人数的34.3%；分布在农村的共计20.9万人，占总人数的23.2%。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占56.2%，农村的占36.4%。

       从统计数据来看，目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。民生的需要

       学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体在早期的身心全面健康发展，巩固和提高义务教育质量与效益，提升国民素质，缩小城乡差距，促进教育和社会公平具有重要价值。同时，党的十七大和十七届三中全会也明确提出了重视学前教育和发展农村学前教育的要求。